نبذة عن مشروع بوابة السلوك الطلابي

بوابة السلوك الطلابي في مدرسة ذكور علي نايفة الأساسية العليا تعد تجربة جديدة ومتطورة في عالم التعليم، حيث تجمع بين التقنية الحديثة والتواصل الفعّال لتوفير بيئة تعليمية مثالية لنمو وتطور الطلاب. تعتبر هذه البوابة واجهة إلكترونية تمكن أولياء الأمور من متابعة سلوك أبنائهم في المدرسة والحصول على آخر التحديثات والمعلومات المتعلقة بهم

ومن خلال جهود اللجنة القائمة على البوابة، تم تصميمها وفقًا لأعلى معايير الأمان والموثوقية، حيث يتم تشفير البيانات وتأمينها بشكل صارم ، كما تم تصميم واجهة المستخدم بشكل بسيط وسهل الاستخدام، مما يجعل تجربة التصفح ممتعة وميسرة للجميع

بالإضافة إلى متابعة السلوك، يمكن لأولياء الأمور الاطلاع على تقارير أداء أبنائهم، ومتابعة النجاحات والإنجازات التي يحققونها في مسيرتهم التعليمية. ولضمان تفاعل مستمر، توفر البوابة إمكانية التواصل المباشر مع المعلمين وإرسال الاستفسارات والاقتراحات بكل يسر وسهولة

بوابة السلوك الطلابي ليست مجرد أداة تقنية، بل هي جسر يجمع بين المدرسة والأسرة، وتعزز التعاون المشترك لضمان تحقيق أهداف تعليمية مشتركة. تعكس هذه البوابة الجهود المستمرة لتطوير العملية التعليمية وتعزيز الشراكة بين جميع فاعلي المجتمع التعليمي

online degrees

تعزيز الإيجابية

رصد السلوك الإيجابي يساعد الأهل على تعزيز هذا النوع من السلوك وتشجيعه، مما يؤدي إلى تعزيز ثقة الأبناء بأنفسهم وزيادة تحفيزهم لتحقيق المزيد من النجاحات

short courses

توجيه السلوك

من خلال رصد السلوك السلبي، يمكن للأهل تحديد المناطق التي تحتاج إلى توجيه واتخاذ الإجراءات اللازمة لتحفيز الأبناء على تغيير هذا السلوك نحو الإيجابية

web experts

التواصل الفعال

تسهل البوابة التواصل المباشر بين المدرسة وأولياء الأمور، مما يسهم في بناء شراكة قوية تعزز تحفيز التعلم وتطوير الطلاب مما يعزز نموهم الشخصي والأكاديمي بشكل مستمر

في العام الدراسي، يتم تخصيص مجموعة من العلامات لرصد سلوك الطلاب. وتكون هذه العلامات جزءًا من النظام السلوكي للمدرسة، حيث يتم خصم علامات للسلوك السلبي ومنح علامات إيجابية للسلوك الذي يستحق الثناء عليه. حيث يتكون نظام علامات السلوك من 60 علامة متاحة في العام الدراسي لرصد سلوك الطلاب

تُمنح العلامات الإيجابية للطلاب بناءً على سلوكهم الإيجابي ومشاركاتهم الفعّالة في المدرسة. تُكافأ الأنشطة مثل المشاركة في الأعمال التطوعية، المبادرات المدرسية، والتميز في الأنشطة الأكاديمية والرياضية بعلامات إيجابية تتراوح من 3 إلى 30 علامة لكل نشاط. تساعد هذه العلامات في تعزيز السلوك الإيجابي وتشجيع الطلاب على الاستمرار في تقديم أفضل ما لديهم. يتم محو العلامات السلبية التي صدرت في حق الطالب عند مشاركته في أنشطة إيجابية.

يوجد العديد من المخالفات التي تستوجب علامات سلوكية سلبية وفقًا لسياسة الحد من العنف، مثلاً اعتداء الطالب باليد على زميلة في المدرسة يعرضه مثلاً لخصم من 3 إلى 30 علامة سلوكية في المرة الأولى. ومن الأهمية بمكان الاطلاع على هذه السياسة للفهم الصحيح للسلوكيات المقبولة وغير المقبولة في البيئة المدرسية، فهذا من شأنه أن يساعد في تجنب السلوكيات السلبية، ويضمن بذلك بيئة تعليمية آمنة ومثلى للجميع.

نظام سياسة الحد من العنف المحدث لبوابة السلوك الطلابي يتضمن مجموعة من القواعد والإجراءات التي تهدف إلى تحديد السلوكيات المقبولة وغير المقبولة في بيئة المدرسة. هذا النظام يشمل ما يلي:

  1. تحديد السلوكيات المقبولة وغير المقبولة: وضع قائمة واضحة بالسلوكيات التي يتم تشجيعها والسلوكيات التي يتم رفضها في المدرسة.
  2. العقوبات والمكافآت: تحديد العقوبات المناسبة للسلوكيات غير المقبولة والمكافآت للسلوكيات الإيجابية، بهدف تعزيز الانضباط والاحترام بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
  3. نظام علامات السلوك: إدراج نظام علامات السلوك كأداة لتتبع السلوكيات وتقييمها بدقة. يتم خصم علامات للسلوك السلبي ومنح علامات للسلوك الإيجابي.
  4. التعزيز الإيجابي: اعتماد أسلوب التعزيز الإيجابي كجزء أساسي من النظام، حيث يتم تشجيع الطلاب على التصرفات الإيجابية من خلال تقديم المكافآت والتشجيع بعلامات السلوك الإيجابية.
  5. خلق بيئة تعليمية آمنة ومحفزة: الهدف الرئيسي للنظام هو توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للجميع، مما يساعد في تعزيز الانضباط والاحترام بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
  6. الاطلاع والفهم الكامل للنظام: من الضروري أن يطلع جميع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس على النظام بشكل كامل ويقرأوا الملف بعناية لفهم القواعد والإجراءات والالتزام بها، مما يساهم في تحقيق أقصى استفادة وضمان تطبيق النظام بكفاءة وفعالية.

هذا النظام المحدث يساهم في بناء بيئة تعليمية إيجابية ومحفزة، ويهدف إلى الحد من العنف وتعزيز السلوكيات الإيجابية بين الطلاب.

سؤال وجواب

ما هي علامات السلوك ؟

علامات السلوك تشمل تقييمًا دقيقًا لسلوك الطلاب في المدرسة، بما في ذلك السلوك الإيجابي والسلبي. من خلال رصد هذه العلامات، يمكن للمدرسة وأولياء الأمور فهم أداء الطلاب وتحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين. بالإضافة إلى ذلك، يمكن استخدام العلامات الإيجابية كوسيلة لتحفيز الطلاب وتعزيز سلوكهم المثابر والمشاركة في الأنشطة المدرسية، مما يسهم في تطويرهم شخصياً وأكاديميًا

من أعضاء؟

لجنة التوجية والتطوير

فريق الإدارة المدرسية فريق الإدارة المدرسية
1
مدير المدرسة: أ. ابراهيم مسامح

نائب المدير والسكرتير

فريق اللجان الطلابي فريق اللجان الطلابية
2
وتضم جميع اللجان الطلابية داخل المدرسة

الصحية والعلمية والرياضية والكشفية

قسم الارشاد التربوي قسم الارشاد التربوي
3
المرشد التربوي: أ. أيمن غانم

لجنة التوجية والتطوير - الارشادية

اعضاء الهئية التدريسية اعضاء الهئية التدريسية
4
الفريق التعليمي

في مدرستنا، يجتمع التنوع والخبرة في فريقنا التعليمي المكون من 19 معلمًا

اعضاء اللجنة الارشادية اعضاء اللجنة الارشادية
5
اكتشف معنا عالم الإرشاد الذي يمنح الطلاب الدعم والتوجيه

انضموا إلى قافلة الإبداع، حيث يتواجد 12 طالبًا متحمسين ومبدعين

اعضاء البرلمان الطلابي
6
جديد جديد

انضم إلينا في إعادة تأسيس البرلمان الطلابي وكن جزءًا من صناعة التغيير

الطلاب الجدد

الطلاب الخريجين

فريق المدرسة

عدد طلاب المدرسة

تعزيز أداء الطلاب

تحسين أداء الطلاب ورفع مستواهم التعليمي

نسعى لتطوير وتحسين مرافق مدرستنا

تلبي احتياجات الطلاب وتعزز تجربة التعلم

مشروع الموقع الالكتروني

www.schoolps.com موقع بوابة السلوك الطلابي

مشروع (bot telegram)

بوت تلجرام الرسائل الاشعارات

رؤيـتـنـا

في مدرسة ذكور علي نايفة الأساسية العليا، رؤيتنا هي تقديم تعليم عالي الجودة يسهم في تطوير مستوى طلابنا العلمي والسلوكي. نحن نتبع منهج التوجيه والتطوير المستمر، ونهدف إلى خلق بيئة تعليمية ملهمة ومحفزة تعزز من قدرات الطلاب وتساعدهم على تحقيق أقصى إمكانياتهم

معرضنا

نصائح ارشادية

    نصائح ارشادية لبداية العام الدراسي الجديد
    في بداية كل عام دراسي، تأتي فرصة جديدة للتحدي والنجاح. لذا، يجب على الطلاب وأولياء الأمور الاستعداد بشكل جيد لهذه الرحلة التعليمية المثيرة. للطلاب، ينبغي أن يكون التركيز على تنظيم وقتهم وتحديد أهدافهم الدراسية بشكل واضح، بالإضافة إلى المشاركة الفعّالة في الأنشطة المدرسية لتعزيز مهاراتهم وبناء شخصيتهم. أما لأولياء الأمور، فعليهم تقديم الدعم والتشجيع المستمر لأبنائهم، والتواصل المستمر مع المدرسة لمتابعة تطورهم ومساعدتهم على تحقيق أقصى استفادة من تجربتهم التعليمية. بالتعاون المشترك، سنتمكن جميعًا من بناء أسس تعليمية قوية تساهم في تحقيق النجاح والتفوق لكل طالب.
    استراتيجيات مواجهة القلق قبل الامتحانات: نصائح فعّالة للطلاب
    عندما تقترب فترة الامتحانات، يمكن أن يشعر الطلاب بالقلق والتوتر نتيجة للضغوطات والتحديات التي يواجهونها. للتغلب على هذا القلق، من المهم أن يتبنى الطلاب استراتيجيات فعّالة تساعدهم على التحضير بشكل جيد والتعامل مع الضغوطات بشكل هادئ. من بين النصائح الفعّالة لمواجهة القلق قبل الامتحانات هو تخصيص وقت منتظم للدراسة والمراجعة، والاهتمام بالصحة الجسدية والنفسية من خلال ممارسة الرياضة وتناول الطعام الصحي والحصول على قسط كافٍ من النوم. بالإضافة إلى ذلك، يمكن للطلاب الاستفادة من تقنيات الاسترخاء مثل التنفس العميق والتأمل للتخفيف من التوتر. ولا تنسى أن الثقة بنفسك وتفاؤلك بالنجاح يمكن أن تكون العامل الأهم في تحقيق النجاح خلال هذه الفترة الحاسمة
    كيفية مواجهة لمسات غير مرغوب فيها: نصائح وارشادات
    عندما يواجه الأطفال لمسات غير مرغوب فيها، يمكن توجيههم للتصرف بشكل صحيح. يُشجع الأطفال على قول "لا" بوضوح وقوة للشخص الذي يحاول لمسهم بطريقة غير لائقة. يُعلم الأطفال أيضًا بأهمية الابتعاد عن أي موقف يثير لديهم الشك أو الخوف، والبحث عن الدعم من الكبار الموثوق بهم مثل الوالدين أو المعلمين. تعلم الأطفال أنه من الصحيح والمهم الإبلاغ عن أي موقف غير مريح أو لمسة غير لائقة، وأنهم لا يجب أن يشعروا بالخجل أو الذنب بسبب ذلك
للتواصل معنا

شاركنا رأيك وتواصل معنا

نرحب بتواصلكم ونسعد بتلقي رسائلكم وملاحظاتكم. اتركوا لنا رسائلكم هنا، وسنتابعها بكل اهتمام وإيجابية. شكرًا لدعمكم وتواصلكم المستمر

اضغط هنا لاظهار كلمة المرور


يُطلب إدخال كلمة المرور (الكود) أو رقم هوية الطالب قبل إرسال الرسالة